Luego de 10 semanas de formación, la implementación de Programación para Niños y Niñas arrojó los siguientes resultados:
- El 76% de los docentes participantes aprobó con éxito el curso inicial certificandose en pensamiento computacional y programación, de los cuales el 53% fueron mujeres, lo que se relaciona directamente con nuestro propósito de contribuir a la reducción de la brecha de género en las áreas STEM.
- El programa contó con la participación especial de los departamentos de Santander, con un 10,6 por ciento de docentes inscritos; seguido por Antioquia con un 9,9 por ciento, y Valle del Cauca con un 8,3 por ciento
- El 34% de los docentes que aprobaron el curso inicial lo hicieron con mención de excelencia por cumplir con un 100% de las actividades asignadas y recibieron su Micro:bit. y material pedagógico para multiplicar su conocimiento entre sus estudiantes y otros docentes
- De acuerdo con la encuesta de satisfacción que realizamos a los docentes, más del 95% considera que el curso les brindó herramientas y materiales para poder aplicar el contenido que aprendieron con sus estudiantes. El 93% de los docentes encuestados afirma haber adquirido nuevos conocimientos y habilidades, ratificando así nuestro objetivo de fomentar la confianza de los profes para explorar nuevas herramientas para la enseñanza de sus estudiantes.