En nuestro mundo globalizado, dominar el inglés y certificar ese conocimiento es una herramienta de máxima importancia. Aquí te contamos cuál es la referencia por la que se rigen la mayoría de los exámenes internacionales de idiomas para medir las habilidades fundamentales y cómo se comparan. Sigue leyendo para que sepas cuál es el siguiente paso en tu camino al éxito.
¿Qué es el MCER (Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas: aprendizaje, enseñanza, evaluación) o CEFR (Common European Framework of Reference for Languages)? Pues bien, es una norma adaptable a toda lengua, utilizable en múltiples contextos, por medio de la cual se definen seis niveles de competencias lingüísticas.
Los niveles de referencia común se desarrollaron con la intención de medir destrezas con un enfoque comunicativo. También, como base comparativa para cotejar de manera aproximada los puntajes de los distintos exámenes internacionales.
Nuestro objetivo en este artículo es el idioma inglés, cuáles son los niveles en el esquema MCER y cuál es su equivalencia con la puntuación del certificado IELTS. Con esto en mente, comencemos.
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¿Por qué es importante saber qué nivel de inglés tengo?
Sin duda, el inglés es hoy la lingua franca, el medio global de comunicación entre hablantes de idiomas distintos. Además de este hecho innegable, existen muchas razones más para conocer el nivel propio de inglés y, si es el caso, mejorarlo. En seguida, enumeramos tres motivos esenciales para que midas tu nivel de competencia y lo perfecciones.
1. Importancia de conocer mi nivel de inglés para mi vida diaria, profesional y académica
Llegar a dominar la lengua universal en cualquier contexto es indispensable en el mundo actual. Saber inglés multiplica tus oportunidades profesionales a todo nivel y en cualquier contexto, dentro y fuera de tu país.
- Nos permite comunicarnos con personas (colegas, maestros, nuevos amigos) de diversos orígenes, facilitando el aprendizaje y la colaboración mutua.
- Es la llave de acceso a un sinfín de conocimientos en medios tanto impresos como en línea, que servirán a nuestros propósitos de vida. Con ventaja, el inglés es la primera lengua del internet.
- Nos ayuda a adquirir información para ampliar nuestra cultura, escalar en nuestra carrera profesional o promover un negocio más allá de nuestras fronteras nacionales.
- Saber inglés es la clave para estudiar, seguir una carrera o avanzar en tu profesión en cualquier parte del mundo.
2. Importancia de saber qué nivel de inglés tengo para obtener una visa
Únicamente la visa de turista no requiere que sepas inglés.
Pero si estás planeando conseguir visa para estudiar o trabajar en algún país angloparlante o en una compañía multinacional, es imprescindible este conocimiento. El nivel dependerá de tu propósito.
Así, es indispensable que quienes buscan visado para estudiar y/o trabajar comprueben su competencia en esta lengua, que debe ser mínimo de nivel intermedio.
Ten presente que, en cualquier caso, el dominio del inglés facilita notablemente los trámites de visa e inmigración.
3. Importancia de demostrar en qué nivel de inglés tengo para estudiar, trabajar y vivir en otro país
- Si tu fin es cambiar de aires e irte a estudiar, trabajar o vivir en el exterior, ya sabes que tu tiquete de entrada a esta experiencia es dominar el inglés. El nivel mínimo exigido depende de la institución educativa o la empresa con la que vayas a trabajar.
- Y si vas a residir en el nuevo país por un tiempo prolongado, poder comunicarte en inglés facilitará tu adaptación.
- Podrás integrarte y participar en la vida cotidiana y en las actividades de las diversas comunidades con más fluidez mientras mayores sean tus destrezas.
- Si quieres involucrarte rápidamente en el diario vivir del nuevo país, tus habilidades, tu fluidez y el manejo del vocabulario juegan un papel preponderante.
- Por todo lo anterior, irás a la fija con tu certificado IELTS.
Entérate aquí de cómo se califica el IELTS, cómo se interpretan sus resultados y cómo se comparan con los puntajes de otros exámenes internacionales a través del MCER.
A continuación, vamos a describirte los niveles de MCER y cuál es su equivalencia con la puntuación IELTS. Además, te explicaremos por qué el examen IELTS es tu mejor carta de presentación.
Cómo sé qué nivel de inglés tengo según el MCER
El Marco Común Europeo de Referencia es un punto de partida ampliamente utilizado alrededor del mundo. Su función consiste en interpretar y comparar las diferentes habilidades lingüísticas, de ahí que no pretenda una equivalencia exacta de sus niveles con los puntajes de los exámenes internacionales.
El MCER describe los niveles de destreza que posee la persona en una segunda lengua. Dichos niveles o grados indican un dominio progresivo del idioma. En cada uno, se describe el desempeño del usuario en las cuatro habilidades fundamentales de una lengua: Reading, Writing, Listening y Speaking.
La escala MCER consta de seis niveles: A1 y A2 (usuario básico); B1 y B2 (usuario independiente); C1 y C2 (usuario experto).
Niveles A: básicos
En esta categoría, correspondiente al escalón inferior del marco referencial, se agrupan los usuarios que tienen un conocimiento muy básico de la lengua. Sus recursos del idioma son bastante limitados, y se restringen a situaciones familiares.
A1 o principiante:
✔El usuario comprende expresiones de la vida diaria y construye frases básicas para satisfacer necesidades específicas.
✔Puede presentarse a sí mismo y a los demás, y responder preguntas sobre detalles personales, como el lugar donde vive o sobre personas conocidas.
✔Puede hacer descripciones simples.
✔Es capaz de interactuar siempre y cuando el interlocutor hable despacio y con claridad.
A2 o elemental:
✔Esta persona entiende expresiones comunes acerca de asuntos de su interés, como información personal, laboral, familiar, etc.
✔Puede intercambiar información simple y directa sobre temas familiares y rutinarios.
✔Expresa en palabras sencillas aspectos de su pasado y de su entorno más próximo, y otros relacionados con sus necesidades inmediatas.
Niveles B: independientes
En el renglón inferior de este nivel, los recursos, aunque siguen siendo limitados, son más efectivos. Esto es así siempre y cuando se trate de situaciones familiares y que no exijan argumentos complejos.
B1 o intermedio:
✔El usuario comprende los puntos principales de una información clara y corriente sobre cuestiones habituales en el trabajo, la escuela, etc.
✔Se puede desenvolver en la mayoría de las situaciones surgidas durante un viaje a una zona en la que se hable la lengua.
✔Produce textos sencillos y coherentes sobre temas familiares o de su interés personal.
✔Describe experiencias, expectativas y ambiciones, y puede explicar brevemente sus opiniones y proyectos.
B2 o intermedio superior:
✔Este usuario entiende las ideas principales de textos complejos sobre temas concretos o abstractos, incluidas discusiones técnicas en su ámbito de especialización.
✔Interactúa con alguna fluidez y espontaneidad con hablantes nativos, sin que ello implique esfuerzo para ninguna de las partes.
✔Es capaz de elaborar textos claros y detallados sobre una amplia gama de temas, y explicar su punto de vista al respecto, señalando ventajas y desventajas.
Niveles C: expertos
Aquí ya se observa un dominio operativo del lenguaje, que va de bueno a sobresaliente. Navega eficazmente situaciones laborales y de negocios, y es capaz de argumentar y convencer.
C1 o avanzado:
✔Esta persona es capaz de comprender una gran variedad de textos largos y exigentes, y reconocer su significado implícito.
✔Manifiesta sus ideas con fluidez y espontaneidad, sin esforzarse en buscar las expresiones.
✔Utiliza la lengua de modo flexible y eficaz con fines sociales, académicos y profesionales.
✔Crea textos claros, estructurados y detallados sobre temas complejos, demostrando capacidad de organización y el buen uso de conectores del lenguaje y de recursos de cohesión lingüística.
C2 o competente:
✔Este usuario comprende con facilidad prácticamente todo lo que oye o lee.
✔Sabe resumir la información procedente de distintas fuentes orales y escritas, y reconstruye argumentos y explicaciones dentro de una presentación coherente.
✔Se expresa con espontaneidad, con fluidez y precisión evidentes, diferenciando matices de significado incluso en situaciones de gran complejidad.
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Equivalencia de los niveles MCER y la puntuación del IELTS
La relación del IELTS con los demás exámenes y con el Marco Común Europeo de Referencia (MCER) es compleja, pues el IELTS está diseñado para abarcar un amplio espectro de competencias. Por esa razón, no es posible lograr una comparación definitiva.
La siguiente tabla muestra la correlación aproximada entre los seis niveles del MCER y los puntajes obtenidos en el examen IELTS.
| Nivel MCER | Puntaje IELTS | Para qué me sirve |
| A1 | 3 | En este nivel, puedes comunicarte de manera sencilla en un viaje de placer o de turismo, por ejemplo. |
| A2 | 3.5 | En este escalón, eres capaz de entablar conversación con personas anglófonas sobre temas de tu dominio. También, puedes entender, con algunas limitaciones, los medios masivos de comunicación, como la TV, diarios, revistas, cine, programas de radio. |
| B1 | 4.0 - 5.0 | Aquí puedes dialogar con interlocutores angloparlantes sobre temas que conozcas. Eres capaz de escribir mensajes breves y sencillos y enviar correos laborales sobre temas que pertenezcan a tu ámbito. |
| B2 | 5.5 - 6.5 | El nivel B2 es el requisito mínimo indispensable para desenvolverte sin dificultad en un entorno de trabajo internacional exigente. |
| C1 | 7.0 - 8.0 | Llegar a nivel C1 te da seguridad y confianza en tu lugar de trabajo o para seguir estudios de posgrado y especializaciones. |
| C2 | 8.5 - 9.0 | Este es el nivel de los hablantes nativos. Puedes leer y escribir, informal y formalmente, sobre cualquier asunto, y explicar tus opiniones y emociones con claridad. |
Aprende aquí todo lo que necesitas saber sobre tus resultados IELTS.
Al entender los niveles de referencia del MCER y cómo se comparan con las bandas de calificación del IELTS, sabrás en qué posición estás y a qué nivel debes aspirar según tus metas educativas y laborales.
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